химэко

8 класс                         «Кислород. Оксиды. Горение»                          №17

«Свойства оксидов».

Цель демонстрации: Показать разнообразие оксидов

Вопросы учителя:

1.Какие физические свойства оксидов  вы наблюдаете?

1.      Можно ли по физическим свойствам оксиды объединить в один класс?

Оборудование: Набор оксидов в закрытых колбах: песок, оксид железа (III­), оксид кальция, вода, оксид меди, углекислый газ. Колба с азотной концентрированной  кислотой и таблеточка цинка, стаканчик с водой., лучина, спички

Ход эксперимента:

1.      отметить цвет агрегатное состояние оксидов, проверить их растворимость в воде, налив в каждую пробирку 5 мл воды, проверить наличие углекислого газа горящей лучиной.

2.      Получить из азотной кислоты оксид азота (IV)

Подготовка эксперимента: Оксиды поместить в сухие пробирки, получить углекислый газ взаимодействием соляной кислоты  и  известняка в приборе для получения газов, в колбу 500мл налить на дно азотной кислоты, подобрать плотно закрывающуюся пробку, налить воды в стаканчик

Техника безопасности: оксид азота (IV) – ядовитое вещество, опыт проводить с плотно закрытой пробкой или  под тягой.

Утилизация отходов: нейтрализовать оксид азота 10% раствором щелочи и вылить в раковину.